陳昕聽見程鑫這句話，鼻子一陣發酸, 特別想流淚, 他抿緊雙唇，控制住自己的情緒, 不讓眼淚流出來。程鑫收回手，轉身去打球了。陳昕就瞪大眼看著他, 連眨眼也不舍得眨，他要將程鑫印在腦海裏, 刻在心底, 帶回去，接下來十多天裏都見不到他。

陳昕這一天在俱樂部裏陪了程鑫一天, 程鑫打球，他就安靜地坐著看，有時候拿起手機給程鑫拍個照。下午五點，程鑫終於結束了訓練，走到場邊叫陳昕：“好了，今天不打了。我先去洗澡，然後去吃飯。”

陳昕記得他跟自己說過每天訓練到六點結束的，便慢慢地說：“不是六點嗎？”他現在說話有意識控制一下, 都不會磕巴了。

程鑫說：“今天約了人吃飯，要早點過去。”

陳昕聽見他說約了人吃飯, 頓時有些緊張，會是他媽媽嗎？他並沒有做好見他媽媽的準備：“是、是誰？”

程鑫扭頭，看著他笑了起來：“是A大的一位教授, 教生物的，我覺得你可以和他談談。”

“！”陳昕站住了，瞪大眼看著程鑫，心裏掀起了驚濤駭浪，簡直不知道怎樣形容此刻的心情。

程鑫微微笑一下：“你上次不是為了學不學生物心煩嗎，我叔叔有個好朋友是A大的生物教授，帶我去見了一下這位教授。正好你自己過來了，我約他出來，你自己當面跟他聊聊，也許能有收獲。”叔叔指的是程鑫的繼父，在上海人脈很廣，程鑫知道陳昕為專業而苦惱，便想通過業內人士來了解一下，繼父以為他要考生物專業，就給他引薦了劉教授。

陳昕一句話也說不出來，這種時時刻刻被人放在心上的感覺為什麽那麽讓人想哭呢，從來沒有人對自己這麽上心過。程鑫看他不說話：“怎麽了？”

陳昕擡起眼，紅著眼圈看著程鑫：“你、為什麽對我這麽好？”

程鑫看著他紅了的眼睛，笑著說：“我不對你好，還對誰好？好了，我要趕緊去洗澡，咱們不能遲到了。”

等程鑫的時候，陳昕非常緊張，又覺得自己是不是衣著太隨便，會給那位教授留下不太好的印象？見了教授後，又該問些什麽問題呢？想問的太多了，但是仔細想想，好像又沒什麽要問的。如此糾結了半天，終於還是跟程鑫抵達了飯店。

這是個比較高檔的飯店，為了說話方便程鑫要了個包間。他們等了好一會兒，那位教授才急匆匆趕到，對方四十多歲的樣子，穿著很樸素，除了鏡片後面那雙眼睛顯得從容睿智之外，跟大街上任何一個人沒什麽區別。

程鑫趕緊站起來：“劉叔叔，非常感謝您撥冗過來。陳昕，這位是劉教授。劉叔叔，這是我的好朋友陳昕，就是我跟您說的那個想學生物的同學。”

劉教授看著陳昕，伸出手來：“你好。”

陳昕趕緊拘謹地站起來跟對方握手：“劉、教授您好！”

程鑫說：“劉叔叔請坐，知道您特別忙，耽誤您的時間了。我們邊吃邊聊吧，沒等您來，就先點菜了，還有什麽想吃的一會兒再加。”說完讓服務員上菜。

劉教授坐下來，笑著說：“也還好，正好要吃飯了。點了菜好，節約時間。這位同學想學生物？”

陳昕緊張地點頭：“對。”

劉教授說：“那說說有什麽迷惘的地方吧。”

陳昕舔了一下唇，看一眼程鑫，程鑫朝他微笑點了下頭，陳昕開口說：“我、我很喜歡生物，有、個朋友勸我別、別報這個。”

程鑫在一旁補充說：“劉叔叔，陳昕的成績非常好，平時考試在我們學校甚至市裏都是第一名，他的理想是做科研，所以想知道選擇生物這條路到底正不正確。”

劉教授點頭說：“你想學生物，那必定是喜歡生物才選擇這個吧。科研這條路非常艱辛，如果不怕吃苦，耐得住寂寞，選擇生物很不錯。”

陳昕點頭，又有些羞澀地說：“其實我、還不太了解做、做科研具、體研究什麽。”

劉教授說：“這個就多了，本科的話，學的都很基礎，包括生物的各個門類，比如微生物、細胞、基因、遺傳等等，而研究生研究的方向就比較細致了，比如專門的遺傳與發育、分子生物學、微生物學等等，甚至更加細致。生物這門學科系統龐雜，非常覆雜，人類研究了這麽多年，其實也才管中窺豹，需要做的事還相當的多，這是個非常有前景的學科。但是要出成績也很不容易，所以這就需要耐得住寂寞，吃得了苦，格外有耐心……”

整個吃飯的過程中，劉教授一直就生物這門學科在侃侃而談。陳昕仔細側耳聆聽著，不住地點頭，偶爾也插上幾句話，心中對生物有了更深入的了解。劉教授也並非一味誇生物的好，說到了科研人員的清貧，也說了自己在做研究時的苦悶，蔣思捷對陳昕說的那種情況確實存在，不過任何精尖學科都是建立在前人智慧的基礎之上，再加上自身的智慧，才是科學與技術成就的實質，所以說完全不費腦那是不可能的。

程鑫的菜點得相當符合劉教授的口味，劉教授很是滿意。這頓飯吃了一個多小時，賓主相談甚歡。吃完飯，程鑫和陳昕再三表示感謝，送走了劉教授。

兩人目送出租車駛入流光溢彩的街道中，程鑫將手搭在陳昕肩上：“怎麽樣？有決定了嗎？”

陳昕回眸一笑：“有了。”雖然清貧和苦悶，但是為自己熱愛的事業奉獻心血和精力，難道不是件幸福的事嗎？

程鑫笑起來：“那就好，咱們找個地方走走吧，明天你就要回去了，真不想你回去。”

陳昕又何嘗想離開呢。“謝謝你！”他由衷地感謝程鑫，沒有誰會這麽在乎自己的想法和感受，“將、來你也會考、到北京的對不對？”這是陳昕第一次正式提到自己和程鑫的未來，他想和程鑫在一起，永遠不分開。

程鑫看著他，用力點頭：“當然。我會陪著你的。”

陳昕笑了，就知道他不會丟下自己不管的：“我幫你。”他們要攜手共進，永遠不離不棄。

縱使程鑫不舍，陳昕也不願，但這個世界不只有他們倆，所以該做的事還是得做，陳昕還是在程鑫的千叮嚀萬囑咐中踏上了歸途，回去繼續給雙胞胎兄弟補課。

臨開學前幾天，程鑫才回來，他兌現了自己對陳晞許下的諾言，只要他進步了，就接他來自己家玩幾天。陳晞期末考試數學得了滿分，語文得了94分，成了名副其實的第一名，拿到通知書就開始惦記要去程鑫家玩，知道程鑫去了上海打球，還頗失落了一陣，程鑫回來接他去玩，簡直要把他給高興壞了。

因為請了幾天假，陳昕在曹繼又家做了不到一個月的家教，他堅持只拿了五千元的補課費。曹爸曹媽對兒子這個不亢不卑的同學印象非常好。

要開學了，徐俊賞才終於從北京回來了，這個暑假他一直都在北京上培訓班，決心不可謂不大，他已經想好了要報中戲。假期的最後幾天，幾個夥伴才算是真的放假，大家湊到一塊兒放松了幾天，然後正式步入高三。

班級還是原來的班級，同學還是原來的同學，班主任還是傷愈後的方雋，經過一個暑假的調養和康覆，方雋的傷總算是好了，走路已經正常，只是還不能進行高強度運動。他們的科任老師有了一些調整，學校將原來高三的老師重新分配了一下，周嵩被安排到高三六班教語文，這個消息簡直把陳昕高興壞了，總算又能上周老師的課了。

其實周嵩不想帶高三，高三課多、壓力大，來日昇之後，他的小說就寫得斷斷續續的，斷更那是常態，尤其是方雋受傷之後，幾乎成了月更黨。好在他是在晉江寫文，讀者都被坑習慣了，只要你寫得好，再久不更，也還是有讀者蹲坑的。訂閱自然也是嘩啦啦的掉，不過也沒辦法，雖然對不起讀者，三次元的生活也還是最重要的。這次還是方雋央求他來教高三的，說兩人怎麽也要聯手一把，況且還有陳昕和六班這群叫人欣慰的學生，周嵩很喜歡六班上學期表現出來的那股子擰成一股繩的狠勁兒，覺得這應該是個很有意思的班集體，就勉為其難地答應了。

全校人氣最旺的語文老師來教他們，讓六班的學生如同撿了寶似的，別提多興奮了。方雋還不忘跟學生們表功：“周老師肯來教你們，還多虧了我，要不然他就去教高一了。”

大家就問：“老師你是怎麽做到的？”

方雋洋洋得意：“周老師住我家對門，他家的貓天天來我家蹭吃蹭喝。咱們班原來的朱老師不想帶高三，我就跟周老師說想讓他來教我們班語文，他抹不開面子，就答應了，嘿嘿。”

陳昕和程鑫在最後一排聽方雋鬼扯，都朝對方悄悄地做了個鬼臉。陳昕雖然不能肯定方雋和周嵩的關系，但從上學期從方雋受傷那件事中已經猜到了些什麽，但他也沒去八卦老師的事，畢竟他們都是自己尊敬的老師。程鑫知道，但難能可貴地沒跟任何人說起過這件事，甚至連陳昕也沒說過，他想到了自己，如果將來有人發現他和陳昕的關系，也不希望別人在背地裏議論起他們。

新的學年就這樣開始了。剛開學，學校就給大家來了個下馬威，組織高三全年級師生開了個動員大會，其目的就是給大家敲警鐘，已經是高三了，離高考只剩下兩百七十多天，時間不是用年來計算，也不是用月來計算，而是用天來計算的，所以大家一定要打起精神來奮鬥，再苦再累也就是這麽幾天了。

陳昕被選作理科生代表，張熠輝作為文科生代表，上臺跟同學們分享學習心得。這一次，程鑫還被選去發言了，因為他是本校創建以來進步最為顯著突出的學生，學生還給他特別頒發了一個進步獎，給他發了一千元的獎金，這是程鑫長這麽大第一次拿獎金，還真的實現了他和陳昕一起上臺領獎金的夙願。學校認為程鑫的事跡對後進生尤其具有勵志榜樣作用，應該跟大家分享一下學習心得，刺激更多的後進生努力向上。

陳昕的發言其實沒多大新意，他的學習心得在高二的開學典禮上就分享了，不過這會兒再給大家重申一下也沒什麽不好，他這次發言最大的不同是比上次流利得多，而且整個人都顯得從容而自信。大家都感到非常驚奇：這一年他的變化真是非常驚人，他身上發生了什麽？連周嵩也暗暗驚訝，難道真是跟程鑫在一起的作用？

張熠輝其實也是非常厲害的，他因病住院耽誤了一個多月的課，成績依舊沒有下滑，文科第一的寶座一直穩坐著，他成績雖然不及陳昕，但在知名度和活躍程度上比陳昕更受人矚目，他的學習經驗也還是挺受人期待的。

最令人期待的發言非程鑫莫屬，他可是他們這個年紀的風雲人物，幾乎沒人不認識他：高一的時候因為打架記了留校察看處分，高二的時候帶領籃球隊殺入省賽，並取得了第三名的好成績，現在連學習成績也趕上來了，真是令人唏噓，他身上到底發生了什麽，使一個徹頭徹尾的學渣校霸轉變成了先進模範，這背後的原因才真的耐人尋味。程鑫的發言稿還是陳昕寫的，他照本宣科念完了。他對出這種風頭很不樂意，把他樹立為進步典範，那就等同於拉著學會了說話的大猩猩上臺供人參觀，他本來挺抗拒的，但是想到可以和陳昕一起上臺發言，這才勉為其難上去的。

開完會後，大家就真的進入高三階段了。首先表現在課程緊湊了，歷史政治地理都退出了他們的課堂，再也沒有音樂、美術、計算機課，唯一保留的副課就是體育了，不過這大概也就是理論上需要體育課，事實上視情況而定。學校改了作息時間表，白天九節課，加早晚自習，一共十三節課，高三上學期的晚自習上到十點二十，下學期的晚自習則要上到十點五十了。

大家看著課表，紛紛都哀嚎煉獄時代已經來臨。哀嚎歸哀嚎，學也是要學的，畢竟這個時候你還不搏什麽時候才搏呢？

高三等同於書山題海，各種各樣的習題集、測試卷，什麽《五年高考三年模擬》、《試題調研》、《600分考點700分考法》、《專項訓練》、《高考錯題本》等等，還有來自全國各地的真題集。資料書一本一本發下來，試卷一沓一沓發下來，桌鬥裏、桌面上全都擺滿了，每個人桌上都有一堵厚厚的書墻，書墻後面是一群眼帶黑眼圈面帶菜色的可憐孩子。

陳昕是那種泰山崩於前而面不改色的人，他學習一向有自己節奏和步伐，聽課也是選擇性聽的，只聽自己感興趣的內容。學校抓得緊，高二就基本將高三的必修內容講完了，到了高三，通常都只剩下系統梳理和覆習了。更多時候，都是他和老師在課堂上討論更多的解題思路。有時候老師們犯懶，還會讓他上臺來給大家講題，高三六班的人從上學期起就已經習慣了這種上課模式。甚至某道題目老師講得繞了的時候，大家都會把目光投向陳昕，希望他能有更簡單的思路，這個時候，陳昕如果有更簡便的方法，就會上去把自己的方法介紹給大家，可以說，比起老師來，陳昕更像是六班學生的主心骨。

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